Nos méthodes de recherche-action

Ces groupes visent à réunir des personnes qui partagent une même réalité de vie (liée à leur situation socio-économique, leur genre, leur participation à un projet, etc.) pour échanger sur leurs vécus, leurs points de vue et leurs aspirations. Ces groupes permettent d’identifier des enjeux importants pour les participant·es et d’élaborer des actions collectives pour y répondre. Ils permettent de construire des questionnements, susceptibles de devenir des sujets de recherche.

Il s'agit d'une discussion, sans jugement, plus ou moins guidé par des questions préparées, dans laquelle on cherche à comprendre le vécu, les représentations et les pratiques de quelqu’un, en matière d'alimentation, d’engagement ou autre... L'entretien est enregistré, puis retranscrit, anonymisé, analysé et croisé avec d'autres entretiens similaires réalisés avec d'autres personnes. Cette méthode permet notamment de comprendre le sens que les gens donnent à ce qu'ils font.

Le questionnaire est un outil d'enquête quantitatif qui vise à poser les mêmes questions à un grand nombre de personnes pour mesurer des faits (par ex. : 83% des personnes qui ont répondu consomment des produits bio au moins une fois par mois). Réalisé à intervalles de temps réguliers, le questionnaire permet aussi de mesurer des évolutions.

L’observation participante est une méthode de recherche qui consiste à comprendre le fonctionnement et les enjeux d’un groupe en participant à ses activités.

En partant de questions co-identifiées dans le cadre d'un travail de recherche, ces ateliers visent à réfléchir collectivement sur les actions que cela appelle ou sur d'autres questions de recherche.

Les formations-actions sont des espaces d’échanges de pratiques à destination des acteur·rices, leur permettant une montée en compétence collective sur des sujets d'intérêt tels que la cuisine de rue comme moyen de rencontre ou la gouvernance citoyenne dans les projets de démocratie alimentaire.